Un atelier consacré au lancement de deux études portant sur le renforcement de la cohérence des politiques éducatives et sur la mise en place d’un système de suivi et d’évaluation de la réforme du secteur de l’éducation s’est tenu ce mardi à Nouakchott. L’atelier est organisé par le Haut Conseil de l’Education, en collaboration avec le Projet d’appui institutionnel à la réforme de l’éducation, financé par l’Union européenne.

Cet atelier vise à assurer la cohérence entre l’ensemble des structures intervenant dans le domaine éducatif, à travers la présentation des missions du Haut Conseil de l’Education et la sensibilisation des participants à l’importance du rôle de cette institution à la lumière de la loi d’orientation de 2022.

Les participants ont suivi plusieurs présentations portant notamment sur le Haut Conseil de l’Education, ainsi que sur les deux études consacrées au renforcement de la cohérence des politiques éducatives et au renforcement du suivi et de l’évaluation de la réforme du secteur de l’éducation. Les résultats de l’atelier ont également été présentés lors de la séance de clôture.

Dans son allocution à cette occasion, le Président du Haut Conseil de l’Education, Son Excellence M. Ibrahim Vall Ould Mohamed El Amine, a souligné l’importance de cet atelier, estimant qu’il contribuera au renforcement de la réforme éducative engagée par l’État sous les orientations du Président de la République, Son Excellence M. Mohamed Ould Cheikh El Ghazouani, qui a instauré une nouvelle approche dans le processus de développement du système éducatif du pays.

Il a indiqué que ces deux études permettront de définir les approches méthodologiques appropriées afin de permettre aux différents secteurs d’actualiser et de réviser leurs stratégies et programmes, de manière à les mettre en cohérence avec les exigences de la réforme et à contribuer à accélérer son rythme de mise en œuvre.

Il a précisé que cette démarche passera notamment par l’élaboration d’une stratégie de suivi et d’évaluation permettant au Conseil de mesurer le niveau d’avancement de la mise en œuvre de la réforme, de corriger les dysfonctionnements et d’anticiper les évolutions futures.

Il a ajouté que les résultats de ces études contribueront au renforcement des mécanismes de coordination avec les différents acteurs du secteur éducatif, à l’amélioration de la circulation de l’information ainsi qu’à la formulation d’avis scientifiques indépendants sur les projets de textes juridiques et les orientations soumis au Conseil pour étude et avis, afin de vérifier leur conformité avec la loi d’orientation et les exigences de la réforme.

Son Excellence a également indiqué que, depuis sa création, le Haut Conseil de l’Education veille à accompagner la mise en œuvre de la réforme. À cet effet, il a élaboré un plan d’action ambitieux visant à renforcer ses capacités techniques et organisationnelles, à élargir le champ des partenariats et à mobiliser les ressources et l’expertise nécessaires, tout en renforçant sa présence sur le terrain et sa concertation avec les acteurs du secteur éducatif.

Il a souligné l’importance de conjuguer et d’unifier les efforts afin d’assurer la mise en œuvre effective de la réforme. Il a enfin adressé ses remerciements au Projet d’appui institutionnel à la réforme de l’éducation et, à travers lui, à l’Union européenne pour sa contribution à l’organisation de cet atelier.

Pour sa part, le représentant de la coopération au sein de la Délégation de l’Union européenne en Mauritanie, M. Rémy Enars, a salué les efforts déployés par l’État mauritanien pour développer l’éducation et réformer le système éducatif.

Il a ajouté que cet atelier revêt une grande importance, dans la mesure où il contribuera à l’analyse des politiques éducatives ainsi qu’au renforcement du système de suivi et d’évaluation, ce qui permettra d’améliorer le niveau de l’éducation en Mauritanie, objectif auquel l’État aspire.

Il s’est également félicité du niveau de coordination entre le Projet d’appui institutionnel à la réforme de l’éducation, financé par l’Union européenne, et les secteurs concernés par le processus éducatif, estimant que cette coordination aura un impact positif sur l’amélioration de la performance du système éducatif.

Les participants ont ensuite suivi une présentation détaillée donnée par le Secrétaire exécutif du Conseil, M. Mahfoud Akatt, au cours de laquelle il a exposé les missions, les objectifs, les prérogatives et les réalisations du Haut Conseil de l’Education.

La cérémonie d’ouverture s’est déroulée en présence du Secrétaire général du Haut Conseil de l’Education, M. Mahfoud Ould Akatt, ainsi que de plusieurs membres du Conseil.